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    陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué)

    陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué)
    輪播圖3
    輪播圖2
    輪播圖1

    對一所學(xué)校而言,老師應(yīng)該是溫暖的守候,校長應(yīng)該是溫暖的符號,學(xué)校應(yīng)該是溫暖的田園......

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    陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陽光新聞

    精心育幼苗 真誠謝師恩

      

      7月9日學(xué)生返校時(shí),一年級(7)班的一位家長領(lǐng)著孩子一走進(jìn)辦公室,就緊緊握住李慧娟老師和李彤彤老師的手,眼含熱淚連聲說著感謝的話。原來是李宸澤家長看到孩子巨大的變化,特在放假前夕送錦旗以表達(dá)自己的感激之情。

      

      

      李宸澤是一個(gè)讓家長非常頭疼的孩子,班主任李慧娟和數(shù)學(xué)老師李彤彤一起,耐下心來慢慢教育,終于看到了改變。首先她們聯(lián)合家長,齊抓共管;其次,循循善誘,真情感化,做到“潤物無聲”;再次,以長處帶動短處。兩位老師日復(fù)一日,諄諄教導(dǎo)。就這樣反復(fù)抓,抓反復(fù),不知不覺中,孩子悄然發(fā)生著變化。李宸澤現(xiàn)在變得積極、陽光、熱情,儼然換了一個(gè)人。家長看到孩子的巨變,心里有說不出的感動。

      

      

      兩位老師是陽光教師的優(yōu)秀代表,陽光教師不僅有“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神,也有“大愛無疆”的包容精神,這是每一個(gè)陽光教師的初心和使命,更是陽光教師的行動航標(biāo)!

      文字l   杜小慧 

      圖片l   李慧娟   程秀珍 

      編輯l    陳麗敏

      審發(fā)l    李領(lǐng)娣  劉俊英

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