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    陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)

    陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)
    輪播圖3
    輪播圖2
    輪播圖1

    對(duì)一所學(xué)校而言,老師應(yīng)該是溫暖的守候,校長(zhǎng)應(yīng)該是溫暖的符號(hào),學(xué)校應(yīng)該是溫暖的田園......

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    ?辦學(xué)理念:梅花香自苦寒來(lái) ? ? 辦學(xué)目標(biāo):為每個(gè)孩子成人、成才奠基 ? ? 校訓(xùn):堅(jiān)貞、立志、博學(xué)、尚實(shí) ? ? 校風(fēng):陽(yáng)光...

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    陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陽(yáng)光新聞

    助推課改創(chuàng)新 追求思維深度

      

      114日晚上8時(shí),我校通過(guò)線上方式繼續(xù)學(xué)習(xí)能力提升工程2.0整校推進(jìn)培訓(xùn)。

      此次培訓(xùn)是由邯鄲經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的汲會(huì)婷老師進(jìn)行分享,培訓(xùn)主題是《“芯”心相印,追求思維深度之美》。

      此次培訓(xùn)主要是從三方面進(jìn)行講解:一是2.0賦能“雙減”新課改;二是2.0助推課改在蛻變中成長(zhǎng);三是2.0融合課改高效創(chuàng)新。

      通過(guò)培訓(xùn),老師們受益匪淺,大家能夠更好的運(yùn)用所學(xué)教育技術(shù)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)代化的教育教學(xué)中,老師們將一如既往的學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的專業(yè)知識(shí),堅(jiān)持不懈地優(yōu)化自我專業(yè)技能,更好地為今后的教學(xué)服務(wù)。

      文字l    陳東坡

      圖片l    陳東坡

      編輯l    連粟萍

      審發(fā)l    劉俊英

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