勞動教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是落實立德樹人根本任務(wù)的重要渠道，是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要方式。為進一步激發(fā)學生的勞動熱情，啟迪創(chuàng)新創(chuàng)造思維，培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣與情懷，陽光實驗小學組織開展了“勞動礪心智、實踐促成長”主題勞動實踐教育活動。

　　六年級的學生們以小小志愿者的身份參與到校園的衛(wèi)生、綠化和美化工作當中，他們有的清潔大廳墻面，有的打掃長廊地板，有的清理外墻異物，有的澆花，有的灑水……他們在勞動中體驗、感悟付出的幸福和成就，提升了尊重他人勞動成果的公德意識。

　　通過勞動教育實踐，進一步激發(fā)了學生的勞動熱情，培養(yǎng)了學生的勞動核心素養(yǎng)，在學生中不斷營造了勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的濃厚氛圍，實現(xiàn)了以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美的教育目標。

　　文字|劉威

　　圖片|冀珂

　　編輯|連粟萍

　　初審|劉俊英 李偉東

　　審發(fā)|李領(lǐng)娣