為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升教師的職業(yè)道德與修養(yǎng)，增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)和使命感，規(guī)范從教行為。近日，陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了師德師風(fēng)考核工作。

　　學(xué)校召開(kāi)了師德評(píng)議專項(xiàng)部署會(huì)，校長(zhǎng)李領(lǐng)娣宣布了師德師風(fēng)考核評(píng)議方案。并對(duì)師德師風(fēng)評(píng)議工作提出了具體要求，確保了考核工作有序、高效。

　　本次考核評(píng)議分為教師自評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議、年級(jí)組成員互評(píng)、分包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議四部分組成，以線上評(píng)測(cè)和線下評(píng)測(cè)相結(jié)合的方式開(kāi)展，減少了紙質(zhì)的用量和活動(dòng)的真實(shí)有效性。

　　師德師風(fēng)是校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教師工作作風(fēng)的高度概括與濃縮，是教師職業(yè)道德的核心和準(zhǔn)繩。師德師風(fēng)測(cè)評(píng)工作既是對(duì)教師成長(zhǎng)的一種提醒保護(hù)，也是學(xué)生和教師之間的一種溝通渠道。此次測(cè)評(píng)活動(dòng)，提高了任課教師的職業(yè)素養(yǎng)，鞏固了教師的使命初心，增強(qiáng)了教師立德立信的能效。

　　文字l   劉威

　　圖片l   綜合整理  

　　編輯l   陳麗敏

　　初審l   劉俊英、李偉東

　　審發(fā)l   李領(lǐng)娣