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    陽光實驗小學

    陽光實驗小學
    輪播圖3
    輪播圖2

    對一所學校而言,老師應該是溫暖的守候,校長應該是溫暖的符號,學校應該是溫暖的田園......

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    ?辦學理念:梅花香自苦寒來 ? ? 辦學目標:為每個孩子成人、成才奠基 ? ? 校訓:堅貞、立志、博學、尚實 ? ? 校風:陽光...

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    陽光實驗小學 陽光新聞

    【桃李陽光?教務】展特色英語作業(yè) 秀別樣暑假生活——邯山區(qū)陽光實驗小學英語暑假特色實踐作業(yè)展

      

      為給孩子們創(chuàng)造一個充實有趣的暑期生活,邯山區(qū)陽光實驗小學英語團隊精心策劃了充滿創(chuàng)意與樂趣的英語暑假實踐作業(yè)。

      三年級:英語探索之旅,生活樂趣無限

      “可愛動物風采秀”、“我的家庭超級明星秀”、“趣味數(shù)數(shù)大挑戰(zhàn)”、“水果喜好大調查”……不同的版塊通過提倡學生英語撰寫簡介、設計海報的形式,鍛煉了學生的英文寫作與口語交流能力,增強社會實踐能力與數(shù)據(jù)分析能力。

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      四年級:規(guī)劃未來,展現(xiàn)自我風采

      “我是小小規(guī)劃師”引導學生用英語規(guī)劃假期生活或未來夢想,培養(yǎng)學生時間管理與目標設定能力,同時鍛煉邏輯思考與語言表達能力。

      

      

      

      

      

      

      “自我介紹升級版”鼓勵學生從興趣、夢想、特長等多個維度進行自我介紹,創(chuàng)作個性化英文視頻或PPT,展現(xiàn)自我風采,增強自信心與公眾演講能力。

      

      

      

      五年級:生活中的英語,創(chuàng)意無限

      發(fā)現(xiàn)生活中的英語標語并創(chuàng)作新標語。鼓勵學生走出家門,收集公共場所的英文標語,分析其含義與用途,并嘗試創(chuàng)作符合場景的新標語,提升語言敏感度與創(chuàng)新能力。

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

       “我的暑假之旅”記錄了個人或家庭的暑假旅行經(jīng)歷,用英語撰寫游記、繪制旅行地圖或制作旅行Vlog,將所見所聞轉化為生動的語言,鍛煉跨文化交流能力與敘事技巧。

      

      

      

      

      

      本次暑假英語實踐作業(yè),不僅是一次知識的鞏固與拓展,更是一場關于生活、自我與世界的深度探索。我校致力于為學生搭建多元化學習平臺,讓英語學習成為連接生活、激發(fā)潛能的橋梁,助力每一位學生全面發(fā)展,綻放獨特光彩。

      文字l   張瑞芬

      圖片l   英語組綜合整理  

      編輯l   陳麗敏

      初審l   劉俊英、李偉東

      審發(fā)l   李領娣

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