邯鄲是一座擁有3000年的歷史名都，文化底蘊(yùn)豐厚，出自邯鄲或與邯鄲有關(guān)的成語(yǔ)典故達(dá)1584條，邯鄲也被譽(yù)為“中國(guó)成語(yǔ)典故之都”。為了提高小學(xué)生對(duì)邯鄲成語(yǔ)故事的認(rèn)識(shí)，邯山區(qū)陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)各年級(jí)開展了以“成語(yǔ)”為主題的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。

　　該項(xiàng)目以語(yǔ)文為主學(xué)科，巧妙地將語(yǔ)文、科學(xué)和美術(shù)等多個(gè)學(xué)科融合在一起，為學(xué)生提供一個(gè)全新的學(xué)習(xí)視角，讓我們跟著孩子們一起走進(jìn)邯鄲成語(yǔ)故事。

　　 一、項(xiàng)目發(fā)布

　　前期老師們精心設(shè)計(jì)，項(xiàng)目一經(jīng)發(fā)布便吸引了孩子們的濃厚興趣，激發(fā)了孩子們的探索欲望，為他們學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　二、項(xiàng)目實(shí)施

　　在項(xiàng)目實(shí)施階段，孩子們積極參與，他們走進(jìn)了邯鄲的大街小巷去了解邯鄲，不僅提升了觀察力，還培養(yǎng)了對(duì)邯鄲成語(yǔ)故事的熱愛與敬畏之情。老師們作為參與者，給予孩子們充分引導(dǎo)和支持，幫助孩子們了解邯鄲，發(fā)現(xiàn)邯鄲，探索邯鄲，并讓學(xué)生動(dòng)手描繪邯鄲成語(yǔ)故事。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　三、成果展示

　　經(jīng)過(guò)努力實(shí)踐，孩子們收獲滿滿！他們制作了五花八門，妙趣橫生的藝術(shù)作品。每一件作品，他們都能介紹出創(chuàng)意背景、歷史來(lái)歷等，贏得了大家的陣陣掌聲和贊許目光！

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　看！在操場(chǎng)上，同學(xué)們排成整齊的方陣，伴隨著歡快的音樂(lè)，練習(xí)著充滿活力與創(chuàng)意的“集體成語(yǔ)操”。左右開弓、金雞獨(dú)立……不僅鍛煉了身體，更加深了對(duì)成語(yǔ)的理解和記憶，讓學(xué)習(xí)成語(yǔ)變成了一種享受。

　　成語(yǔ)是連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁，是傳承文化與培養(yǎng)人才的紐帶。通過(guò)此次項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，孩子們不僅深入了解了邯鄲這座歷史名都的深厚文化底蘊(yùn)，更在多學(xué)科融合的學(xué)習(xí)中提升了綜合素養(yǎng)。希望每一位陽(yáng)光學(xué)子都能成為成語(yǔ)文化的宣傳員，將這份獨(dú)特的文化遺產(chǎn)傳承下去，讓成語(yǔ)之都的魅力在新時(shí)代綻放更加絢爛的光彩。

　　    文字l   賀粉葉 苗獻(xiàn)源

　　　　圖片l   二 五年級(jí)組  

　　　　編輯l   陳麗敏

　　　　初審l   劉俊英、李偉東

　　　　審發(fā)l   李領(lǐng)娣