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    陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué)

    陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué)
    輪播圖3
    輪播圖2

    對(duì)一所學(xué)校而言,老師應(yīng)該是溫暖的守候,校長(zhǎng)應(yīng)該是溫暖的符號(hào),學(xué)校應(yīng)該是溫暖的田園......

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    ?辦學(xué)理念:梅花香自苦寒來 ? ? 辦學(xué)目標(biāo):為每個(gè)孩子成人、成才奠基 ? ? 校訓(xùn):堅(jiān)貞、立志、博學(xué)、尚實(shí) ? ? 校風(fēng):陽光...

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    陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陽光新聞

    【桃李陽光?思政】邯鄲成語我來講,冀疆少年心連心

      為鑄牢中華民族共同體意識(shí)、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)冀疆兩地各族少先隊(duì)員之間交往、交流、交融。1125日——27日,邯山區(qū)陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué)與新疆和靜縣第二小學(xué)共同開展了《"邯鄲成語我來講"共上一節(jié)課》活動(dòng)。

      兩地的老師通過網(wǎng)絡(luò)教研,共同向隊(duì)員們介紹了邯鄲的成語文化,讓大家感受成語的魅力。并通過視頻節(jié)目,讓隊(duì)員們深入了解邯鄲的歷史和成語典故。大家一起朗讀,講解邯鄲成語故事要義,弘揚(yáng)邯鄲成語精神,傳承中國(guó)文化之美。

      通過活動(dòng),兩地的少先隊(duì)員們對(duì)邯鄲成語文化都有了更深的認(rèn)識(shí),感受到了成語文化的魅力,希望隊(duì)員們?cè)缛粘蔀楹细竦纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人!

      文字|高俊英

      |綜合整理

      編輯|連粟萍

      初審|劉俊英 李偉東

      審發(fā)|李領(lǐng)娣

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